SILABUS ETIKA DAN PROFESI PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SD

UNIVESITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

SILABUS MATA KULIAH

MATA KULIAH                       : ETIKA & PROFESI KEPENDIDIKAN

KODE MATA KULIAH          : -

BOBOT SKS                              : 2 SKS

SEMESTER                               : II (Dua)

PROGRAM STUDI                  : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DOSEN                                       : 1. Herwina Bahar, MA

             2. Siska Kusumawardani, S.Pd

I.   TUJUAN : 

Melalui  mata  kuliah  ini  mahasiswa  dapat  menjelaskan  konsep  konsep  pengem-

bangan  profesi  guru  dan  melaksanakan  upaya  pengembangan  profesi  guru  serta 

kode etik guru dan etika profesi guru   

II.  DESKRIPSI:  

Matakuliah  ini  membahas  hakikat  ajaran  moral  untuk  memperoleh  orientasi  kritis 

sebagai bekal mahasiswa untuk menumbuhkan pemahaman moral, perasaan moral 

dan  tindakan  moral  terkait  dengan  profesi  guru  dan  profesi  tenaga  kependidikan 

lainnya. Perkuliahan diberikan melalui tatap muka, diskusi, dan penugasan. Evaluasi 

mencakup Ujian Akhir Semester (UAS), Ujian Tengah Semester (UTS), Tugas-tugas 

dan Partisipasi dan aktivitas kelas.

III. BUKU SUMBER  

1.  Perundang-undangan Pendidikan:

-    UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas 

-   UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 

-   PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 

-   Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi 

-   Permendiknas  No.  16  Tahun  2007  tentang  Kualifikasi  dan  Kompetensi Guru 

-   Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian 

-   Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses 

-   Permendiknas No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan  Angka Kreditnya 

2.  Samana. 1994.  Profesionalisme Keguruan.  Yogyakarta: Kanisius. 

3.  Saondi O, dkk. 2012.  Etika Profesi Keguruan . Bandung: Aditama   

IV.  METODE PEMBELAJARAN:  

1.  Ekspositori

2.  Diskusi

3.  Penugasan 

V.   MEDIA PEMBELAJARAN:

LCD , Laptop, white board dan perlengkapannya. 

VI.  EVALUASI: 

       Tugas mandiri,Tugas Terstruktur, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir 

Semester (UAS) 

RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SD UMJ

Mata Kuliah   :  Etika & Profesi Kependidikan

Semester / Sks :  II / II

Dosen              :  1. Herwina Bahar, MA

   2. Siska kusumawardani S, Pd

Pertemuan Ke	Pokok Pembahasan	Metode
1	Pendahuluan :   1.    Tujuan mata kuliah 2.    Ruang lingkup mata kuliah 3.    Kebijaksanaan pelaksanaan perkuliahan 4.    Kebijaksanaan penilaian hasil belajar 5.    Tugas yang harus diselesaikan 6.    Buku ajar 7.    Kebutuhan belajar mahasiswa 8.    Lain-lain.	Ekspositori
2	Dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tugas, hak, serta  kewajiban tenaga kependidikan	Diskusi
3	Konsep Dasar Etika Profesi Keguruan ; Tinjauan  Umum, pengertian etika, profesi, pentingnya   etika  profesi, perkembangan etika profesi dan kode etik profesi
4	Hubungan Nilai, Norma dan Sanksi	Diskusi
5	Nilai-nilai etika dalam Kode Etik Profesi Guru
6	Pengertian profesional, Profesi dan Profesionalisme  kerja, Asas pokok profesionalisme, Aspek-aspek  yang  perlu  diperhatikan dalam mengembangkan Profesionalisme, Karakteristik profesionalisme, Watak kerja seorang profesionalisme	Diskusi
7	Ujian Tengah Semester   UTS
8	Tahapan pengembangan guru profesional, alur,  dan kebijakan pengembangan profesi dan karir guru	Diskusi
9	Esensi dan prinsip-prinsip peningkatan kompetensi  dan karir guru serta jenis program pendidikan dan latihan (Diklat) guru	Diskusi
10	Penilaian kinerja Guru:  a.  Pengertian Penilaian kinerja Guru b.  Persyaratan,  prinsip-prinsip,  dan  aspek  penilaian kinerja guru  c.  Prosedur pelaksanaan penilaian kinerja Guru	Diskusi
11	Perlindungan dan penghargaan terhadap guru	Diskusi
12	Pengantar teori kepribadian :  1.  Teori Kepribadian Freud 2.  Teori kepribadian Skinner  3.  Teori Kepribadian Abraham Maslow	Diskusi
13	Analisis dan Refleksi Fenomena Guru terpuji/teladan	Diskusi
14	Analisis dan Solusi Fenomena Pelanggaran Etika  oleh Guru	Diskusi
15	Refleksi Individu tentang Sosok Guru SD	Diskusi
16	Ujian Akhir Semester  UAS

Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran : 

Aspek – aspek yang dinilai : 

1.  Tugas Terstruktur (TS) dengan bobot 2.

2.  Tugas Mandiri (TM) dengan bobot 2.

3.  Ujian Tengah Semester (MS) dengan bobot 3. 

4.  Ujian Akhir Semester (AS) dengan bobot 3.  

Dengan hasil akhir mengikuti rumus : 

NA = ((2*TS) + (2*TM) + (3*MS) + (3*AS)) / 10

Dengan klasifikasi sebagai berikut :

Nilai A     : 3,60 – 4,00

Nilai B     : 3,00 – 3,59

Nilai C    : 2,00 – 2,99

Nilai D     : 1,00 – 1,99

Nilai E    : 0,00 – 0,99  

Jakarta ,      September 2014

Penanggung Jawab,

Siska kusumawardani, S.Pd

DOSEN : DIRGANTARA WICAKSONO
MATKUL : PEMELAJARAN PKN DI SD